quarta, 30 de abril de 2025 - 11:43h
Governo do Amapá segue cronograma de capacitação para criação de grêmios estudantis nas escolas estaduais
Alunos da Escola Nilton Balieiro, no Marabaixo, participaram de momento para estimular a organização, cidadania e o protagonismo dentro do ambiente de ensino.
Por: Breno Pantoja
Foto: Luan Macêdo/Seed
Estudantes participam de conversa sobre a importância do grêmio como ferramenta para o protagonismo estudantil

O Governo do Amapá segue com a realização do cronograma de capacitações e mobilizações para a criação e fortalecimento dos grêmios das instituições de ensino da rede pública estadual. Nesta terça-feira, 29, a Escola Nilton Balieiro Machado, localizada no Marabaixo, em Macapá, recebeu a visita da equipe da Gerência de Protagonismo Estudantil das secretarias de Estado da Educação (Seed), Juventude (Sejuv), Mobilização e Participação Popular (Semopp) e do Ministério Público (MP-AP), consolidando um planejamento estratégico voltado para a formação cidadã dos estudantes do ensino médio.

Durante a ação organizada pela Seed, os estudantes participaram do debate, com o objetivo de estimular a organização estudantil democrática, a cidadania e o protagonismo dentro do ambiente escolar.

Além da formação de novos grêmios, foi um momento de apresentar o cronograma do projeto deste ano
Além da formação de novos grêmios, foi um momento de apresentar o cronograma do projeto deste ano
Foto: Luan Macêdo/Seed

Segundo Andresa Nunes dos Santos, gerente de Protagonismo Estudantil da Seed, a proposta vai além da criação de novos grêmios. 

Andresa Nunes, Gerente do Protagonismo Estudantil
Andresa Nunes, Gerente do Protagonismo Estudantil
Foto: Luan Macêdo/Seed

"Estamos fazendo revitalizações e apresentando o cronograma do Grêmio Estudantil 2025. Queremos fortalecer a relação entre grêmio e gestão escolar, garantindo a voz ativa dos estudantes e incentivando uma política educacional participativa", explicou Andresa. 

A gerente também anunciou uma novidade para os grêmios: a partir deste ano, cada unidade receberá um repasse mensal, que poderá ser utilizado para atividades culturais, esportivas e educacionais promovidas pelos próprios estudantes através do Grêmio Estudantil. 

Além do incentivo financeiro, o recurso ajuda no apoio das atividades administrativas e de comunicação interna.

Larissa Pontes, faz parte da comissão Eleitoral do Grêmio, Mobilizadora da Secretaria de Mobilização
Larissa Pontes, faz parte da comissão Eleitoral do Grêmio, Mobilizadora da Secretaria de Mobilização
Foto: Luan Macêdo/Seed

Larissa Pontes, mobilizadora da Secretaria de Mobilização e Participação Popular e ex-integrante de grêmio estudantil, compartilhou sua trajetória com os alunos. 

“Em 2022, participei do grêmio da Escola Tiradentes, e hoje estou na comissão organizadora da eleição de 2025. Tudo começou no grêmio. É uma ferramenta de transformação e de inserção dos jovens nas políticas públicas”, afirmou a mobilizadora.

Sefora Rola, assistente social do Ministério Público do Amapá e integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, também reforçou a importância da iniciativa. Para ela o grêmio é necessário para democratizar e fortalecer esses exercícios dentro da escola. 

Sefora Rola, assistente Social do Ministério Público e da campanha Nacional pelo Direito à Educação
Sefora Rola, assistente Social do Ministério Público e da campanha Nacional pelo Direito à Educação
Foto: Luan Macêdo/Seed

"Os estudantes estão sendo incentivados a participar ativamente, e tanto o Ministério Público, quanto a Secretaria da Educação, a Secretaria da Juventude e demais organizações estarão acompanhando e dando total apoio a esse processo. É um momento de construção coletiva, e essa presença fora da sala de aula é essencial para o protagonismo estudantil”, pontuou Sefora.

O cronograma de capacitação segue em outras escolas, com foco em alunos do ensino médio para demonstrar a importância da liderança estudantil, além da educação política a na mobilização de coletivos estudantis com espaços de participação ativa dos alunos na gestão escolar. 

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