SEAD

Coordenadores pedagógicos das escolas públicas participaram de uma formação continuada promovida pelo Governo do Amapá nesta terça-feira, 26, com o objetivo de fortalecer o papel desses profissionais na promoção dos direitos de aprendizagem dos estudantes.

A capacitação teve como foco preparar os pedagogos para compreender e utilizar os resultados das principais avaliações educacionais, como o Sistema Permanente da Educação Básica do Amapá e a plataforma do programa de alfabetização em regime de colaboração.

Professora Nelma Santos, uma das ministrantes da Seed. (Foto: Márcio Bezerra/Seed)

“O coordenador pedagógico deve reunir sua equipe docente, analisar os resultados e trabalhar estratégias que consolidem os processos de aprendizagem de forma significativa para os alunos”, destacou a professora Nelma Santos, uma das ministrantes da Secretaria de Estado da Educação (Seed).

O evento também abordou os desafios enfrentados pelos profissionais, incluindo a necessidade de focar exclusivamente em suas atribuições para colaborar diretamente com o processo de ensino-aprendizagem. 

“O trabalho do coordenador é estabelecer estratégias de atuação que promovam uma aprendizagem significativa e organizada para aplicar na escola de forma mais eficiente, fortalecendo também a responsabilidade familiar”, explicou Nelma.

Outros temas, como os direitos de aprendizagem previstos pela Base Nacional Comum Curricular, o papel do coordenador pedagógico e metodologias de intervenção escolar, também foram discutidos.

Foto: Márcio Bezerra/SeedFoto: Márcio Bezerra/SeedFoto: Márcio Bezerra/Seed

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