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O Governo do Amapá empossou, nesta terça-feira, 28, os novos membros do Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social  do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (CACS/FUNDEB) para o quadriênio 2025-2028. Ao todo, são 34 representantes, entre titulares e suplentes, de 15 entidades da administração pública e de grupos sociais, que terão a função de fiscalizar a aplicação de alguns recursos do setor, além de elaborar normas e realizar deliberações sobre a educação estadual.

A atual formação do conselho contou com indicações das Secretarias de Estado da Educação (Seed) e Planejamento (Seplan), de servidores do CEE, além de representantes de estudantes e pais de alunos da educação básica, de escolas quilombolas e indígenas e da Associação dos Municípios do Amapá (Ameap).

Foto: Seed

Além disso, ainda há a participação da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), União dos Estudantes Secundaristas (Uecsa) e Rede de Associação das Escolas Família do Amapá (Raefap).

“Agradeço a todos pela aceitação da missão. Reiteramos nosso apoio administrativo e que seja um sucesso para todos nós, que a gente possa crescer juntos, principalmente, com esse novo trabalho, com a disposição de vocês novos conselheiros”, afirmou a secretária de Estado da Educação em exercício, Edilene Abreu.

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Durante a solenidade, houve votação para a eleição dos dirigentes do CEE para o novo mandato, sendo Belcivaldo Pimentel de Matos o novo presidente, e Anderson Santos Martins o vice-presidente do quadriênio.

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“É mais uma missão que nós temos de monitorar, de estudar o Fundeb no Estado do Amapá e participar desse processo. O Fundeb, para a educação, é importantíssimo e o conselho faz parte disso, precisa fiscalizar a aplicação desse recurso e a gente está aí para colaborar, para somar”, explicou o novo presidente.

Indicado pela educação indígena do estado, Anderson Martins ressaltou a importância de representar os povos originários junto a outras importantes instituições, visando contribuir positivamente para a educação estadual.

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“Me sinto muito feliz por poder estar ocupando essa cadeira, que é de muita representatividade dos povos, um momento que nós estamos avançando na educação de forma geral”, finalizou Martins.